9o Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων

Στις 3 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε ο 8ος Αγώνας Ανωμάλου Δρόμου του ΤΕΦΑΑ (TEFAA RUN) με μεγάλη συμμετοχή από μαθητές δημοτικών σχολείων, φοιτητές και το προσωπικό του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Ο αγώνας φιλοξενήθηκε στο πράσινο περιβάλλον του ΤΕΦΑΑ και περιλάμβανε διαδρομές 1000μ. και 2000μ.

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από μαθητές και μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, με τα κορίτσια των τάξεων αυτών να κατακτούν τη δεύτερη θέση στην ομαδική βαθμολογία κοριτσιών.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους. Είμαστε περήφανοι για την επίδοση και αναμένουμε με ανυπομονησία τις επόμενες αθλητικές προκλήσεις!

Τη Δευτέρα 8-04-2024, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει την κ. Καλλιάρα Δήμητρα, καθηγήτρια μουσικής του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων. Η συνάντησή της με τον Διευθυντή ήταν μια ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και να συζητήσουν για θέματα που αφορούν τη μουσική εκπαίδευση και τον πολιτισμό.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής της, η κ. Καλλιάρα παρουσίασε το μουσικό όργανο “Κανονάκι”, μοιράζοντας με τους μαθητές το πάθος και την αγάπη της για τη μουσική. Με ενθουσιασμό, εξήγησε τη σημασία του μουσικού σχολείου και πώς η μουσική μπορεί να επηρεάσει θετικά τις ζωές μας.

Μιλώντας για το πάθος της για τη μουσική, η κ. Καλλιάρα προσκάλεσε τους μαθητές εξερευνήσουν το κανονάκι και να τραγουδήσουν όλοι μαζί. Με τη βοήθεια της μουσικού του σχολείου κ. Λίτσα Αγάθης, οι φωνές όλων μαζί, συνοδευόμενες από την αρμονία του κανονακίου, γέμισαν τον χώρο με ρυθμό και χαρά.

Η επίσκεψη της κ. Καλλιάρα Δήμητρας αναδείχθηκε ως μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να εμπνευστούν και να ανακαλύψουν τον κόσμο της μουσικής μέσα από την πρακτική και τη θεωρία. Η παρουσία της αντιπροσώπευε το πνεύμα της συνεργασίας και της αμοιβαίας ανταλλαγής γνώσεων, προάγοντας έτσι την ανάπτυξη και την εμπλοκή των μαθητών στη μουσική κοινότητα.

Κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. H ημέρα αυτή αποτελεί ευκαιρία να αναδείξουμε τη σημασία του διαβάσματος για τα παιδιά και να τιμήσουμε την πολυποίκιλη και πλούσια κληρονομιά που προσφέρουν τα παιδικά βιβλία. Αυτή η ημέρα ανακηρύχθηκε από το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY) το 1966, προσδίδοντας ένα νόημα επικοινωνίας και κατανόησης πέρα από τα σύνορα και τους πολιτισμούς.

Η επιλογή της 2ης Απριλίου δεν είναι τυχαία. Είναι η ημερομηνία γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ο οποίος άφησε πίσω του ένα πλούσιο κληροδότημα από παραμύθια που αγαπήθηκαν από γενιές παιδιών σε όλο τον κόσμο. Τα έργα του διασκεδάζουν και διδάσκουν τους μικρούς αξίες και διδάγματα που τους συνοδεύουν μέχρι την ενηλικίωση.

Το σχολείο μας γιόρτασε αυτήν τη σημαντική ημέρα με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Η καθηγήτρια των Αγγλικών, κ. Σοφία Οικονόμου, η οποία πρόσφατα έγινε και συγγραφέας ενός παιδικού βιβλίου με τίτλο “Οι Περιπέτειες της Τζέμμα”, μοιράστηκε την αγάπη της για τα βιβλία και την περιπέτεια της δημιουργίας. Μίλησε στα παιδιά για τη σημασία του παιδικού βιβλίου και του διαβάσματος. Μέσα από τις λέξεις της, δημιούργησε μια γέφυρα ανάμεσα στον κόσμο των παραμυθιών και την καθημερινότητα των παιδιών.

Τα παιδικά βιβλία δεν είναι απλά λόγια και εικόνες σε σελίδες χαρτιού. Είναι πύλες προς νέους κόσμους, προς τη φαντασία και τη γνώση. Μέσα από αυτά τα βιβλία, τα παιδιά μαθαίνουν να ονειρεύονται, να εξερευνούν και να κατανοούν τον κόσμο γύρω τους. Εμπνέουν φαντασία, δημιουργικότητα και ευαισθησία. Ταυτόχρονα, τα παιδικά βιβλία μπορούν να λειτουργήσουν ως εργαλεία διδασκαλίας, μεταφέροντας σημαντικά μηνύματα και διδάγματα που μπορούν να συνοδεύσουν ένα παιδί σε κάθε στάδιο της ζωής του.

Παράλληλα με την αγάπη για το διάβασμα, η κ. Οικονόμου επεσήμανε τη σημασία της πολυπολιτισμικότητας και της ανοικτότητας προς τη διαφορετικότητα. Μέσα από τα παιδικά βιβλία, τα παιδιά μπορούν να μάθουν να σέβονται και να κατανοούν τις διαφορές μεταξύ τους, να αναγνωρίζουν την ομορφιά της ποικιλομορφίας και να διαμορφώνουν μια ανοιχτή και ανεκτική στάση ζωής.

Καθώς η ημέρα έφτανε στο τέλος της, τα παιδιά αποχώρησαν με νέες ιδέες, φαντασιώσεις και γνώσεις. Η κ. Οικονόμου κατάφερε να αφυπνίσει τη φαντασία και την περιέργεια τους για τον κόσμο του διαβάσματος, αφήνοντας πίσω της ένα ανεξίτηλο αποτύπωμα στις καρδιές των μαθητών.

Τη Δευτέρα 25-03-2024, η σχολική μας κοινότητα είχε την τιμή και τη χαρά να συμμετέχει στην παρέλαση για την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Με τη συνοδεία της καθηγήτριας φυσικής αγωγής μας, κ. Αβέλα Στέλλας, οι μαθητές μας παρευρέθηκαν με περηφάνια και σεβασμό στην εκδήλωση που τιμά τους ήρωες της Επανάστασης του 1821.

Πριν από την παρέλαση, είχε προηγηθεί η παρουσία της σημαιοφόρου μας στη δοξολογία που πραγματοποιήθηκε στον Ιερό Ναό της Μητρόπολης. Ήταν μια στιγμή βαθιάς συγκίνησης και σεβασμού για το ένδοξο παρελθόν της χώρας μας, καθώς είχαμε την ευκαιρία να τιμήσουμε τους προγόνους μας που θυσιάστηκαν για την ελευθερία και την ανεξαρτησία μας.

Η παρέλαση της 25ης Μαρτίου αποτελεί ένα σημαντικό γεγονός στο ημερολόγιο της σχολικής μας κοινότητας. Είναι μια ευκαιρία να ενώσουμε τις δυνάμεις μας, να τιμήσουμε την ιστορία και την κληρονομιά μας και να εκφράσουμε την αφοσίωσή μας στην πατρίδα. Η παρουσία μας στη δοξολογία και η συμμετοχή μας στην παρέλαση αποτελούν έναν τρόπο να αποδείξουμε ότι οι αξίες του παρελθόντος μας είναι ζωντανές και επίκαιρες.

Συνοψίζοντας, η παρουσία μας στη δοξολογία και η συμμετοχή μας στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου είναι μια εμπειρία που μας ενώνει ως σχολική κοινότητα και μας εκπαιδεύει στις αξίες της πατρίδας. Είναι ένας τρόπος να τιμήσουμε τους προγόνους μας και να ανανεώσουμε τη δέσμευσή μας για μια καλύτερη και πιο δίκαιη ελληνική κοινωνία.

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024, η σχολική κοινότητα της πόλης μας έζησε μια μοναδική εμπειρία, καθώς το 2ο Γυμνάσιο και το σχολείο μας συνδιοργάνωσαν τη σχολική γιορτή που αφορούσε την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Ήταν η πρώτη φορά που μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης του 9ου Δημοτικού και του 2ου Γυμνασίου, στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από τη μια εκπαιδευτική βαθμίδα στην άλλη, συνεργάστηκαν για τη διοργάνωση μιας τέτοιας εκδήλωσης.

Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε περισσότερα:

Σχολική γιορτή για την Επέτειο της 25ης Μαρτίου: Όταν δυο σχολεία γίνονται ένα

Την Πέμπτη 14-03-2024, οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια εκπληκτική εμπειρία στον κόσμο της τεχνολογίας και της καινοτομίας. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί τους επισκέφθηκαν το Πάρκο Καινοτομίας JOIST στη Λάρισα, ένα μέρος γεμάτο εντυπωσιακές τεχνολογικές εφαρμογές και δυνατότητες που ανοίγουν νέους ορίζοντες στην εκπαίδευση.

Τη συνοδεία των μαθητών είχαν οι δάσκαλοί τους: Γεώργιος Ακριβόπουλος (Υποδιευθυντής), Άννα Μπουτζιώλη, Θωμαή Καλογήρου και Κωνσταντίνος Τουρκογεώργος. Με την ενθάρρυνση και την καθοδήγησή τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν και να εξερευνήσουν τις νέες τεχνολογίες, εμπλουτίζοντας έτσι την εκπαιδευτική τους εμπειρία.

Η επίσκεψη αυτή ήταν μια ευκαιρία για τους μαθητές να έλθουν σε επαφή με τις προηγμένες τεχνολογίες του αύριο. Από την εικονική πραγματικότητα έως την τρισδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς λειτουργούν αυτές οι τεχνολογίες και πώς μπορούν να εφαρμοστούν στην πράξη.

Επίσης, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν και να δημιουργήσουν με τις νέες τεχνολογίες. Η διαδραστική φύση των εκθεμάτων και η δυνατότητα να πειραματιστούν άμεσα ενθάρρυνε τη δημιουργικότητά τους και την εξερεύνηση νέων ιδεών.

Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις σε τέτοιου είδους δεν είναι απλά μια διασκεδαστική διακοπή από τη καθημερινή σχολική ρουτίνα, αλλά αποτελούν ένα απαραίτητο μέσο για την προετοιμασία των μαθητών για το μέλλον. Με την τεχνολογία να εξελίσσεται με ταχύτατους ρυθμούς, η επαφή των μαθητών με τις προηγμένες τεχνολογίες είναι απαραίτητη για να γίνουν επιτυχημένοι πολίτες και επαγγελματίες στη σύγχρονη κοινωνία.

Συνολικά, η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Καινοτομίας JOIST στη Λάρισα αποτελεί μια ευκαιρία για μάθηση, διασκέδαση και ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών με τη χρήση προηγμένων τεχνολογιών. Η εμπειρία αυτή εμπλουτίζει τα προγράμματα σπουδών και εμψυχώνει τους μαθητές να ανακαλύψουν το πάθος τους για την επιστήμη και την τεχνολογία. Και είναι μια εμπειρία που θα μείνει μαζί τους για πολύ καιρό, ενθαρρύνοντάς τους να εξερευνούν πάντα τα όρια της γνώσης και της καινοτομίας.