Αρχεία ανά ημέρα: 6 Μαρτίου 2024

Σήμερα, 6 Μαρτίου 2024, το 9ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων ένωσε τις δυνάμεις του με εκατοντάδες άλλα σχολεία από όλη την Ελλάδα για να δώσει ένα δυναμικό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Η Ε’ Τάξη, με τη στήριξη της δασκάλας της, κ. Βιβής Καψάλη, και του Διευθυντή του σχολείου, συμμετείχε με πάθος στη Δράση «Σπάω τη σιωπή, σπάζοντας μπαλόνια».

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, διοργάνωσε εκδηλώσεις στην πλατεία Ρήγα Φεραίου των Τρικάλων. Μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να στείλουμε ένα ισχυρό μήνυμα κατά της βίας στο σχολείο.

Οι μαθητές πολλών σχολείων έλαβαν μέρος σε συμβολικές δραστηριότητες. Τραγούδησαν, μοίρασαν καρτελάκια, φώναξαν συνθήματα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, και στις 11:00 π.μ., σπάσανε μπαλόνια, δίνοντας ένα δυνατό μήνυμα ενάντια στη βία. Η φωνή μας έσπασε τη σιωπή και δημιούργησε θόρυβο που λειτούργησε συμβολικά ως ξυπνητήρι, προκαλώντας ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση.

Σημειώνεται πως αυτή η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε διάφορες πόλεις της χώρας την ίδια ώρα, δημιουργώντας μια αλυσίδα αλληλεγγύης και συνεργασίας κατά της εκδήλωσης της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία μας.

Με τη συλλογική μας προσπάθεια και την αποφασιστικότητά μας, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον φιλικό και ασφαλές για όλους, χωρίς διακρίσεις και χωρίς να υπάρχουν κρούσματα βίας και εκφοβισμού. Η ενότητα και η αλληλεγγύη μας είναι ο βασικός πυλώνας πάνω στον οποίο θα χτίσουμε ένα καλύτερο αύριο για τους μαθητές μας, προάγοντας τον σεβασμό, την κατανόηση και την αμοιβαία υποστήριξη.

Η σημερινή δράση, που οργανώθηκε και υλοποιήθηκε με πρωτοβουλία της δασκάλας του Τμήματος Ένταξης κ. Φένιας Φίλιου, αποτέλεσε μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη για μαθητές της Α, Β, Γ και Δ τάξης του σχολείου μας. Τις τελευταίες τρεις εβδομάδες, οι μαθητές βίωσαν ένα εξατομικευμένο, αλλά και ομαδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την εκμάθηση των ευρώ, το οποίο σχεδιάστηκε με προσοχή από την εν λόγω εκπαιδευτικό.

Το πρόγραμμα είχε ως στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τα χρήματα, την εκμάθηση της αξίας των ευρώ και την ανάγνωση των τιμών των προϊόντων. Επιπλέον, περιελάμβανε συγκρίσεις τιμών, αντιστοίχιση τιμών με τα ευρώ, προβλήματα τύπου “αγορά – πώληση”, και δημιουργία λίστας προϊόντων.

Μια από τις σημαντικότερες δραστηριότητες του προγράμματος ήταν η εκπαιδευτική επίσκεψη σε γειτονικό mini market. Οι μαθητές, με βάση μια λίστα που συντάχθηκε με τη συμβολή των γονέων τους, πραγματοποίησαν πραγματικές αγορές, πληρώνοντας με τα δικά τους χρήματα. Αυτή η εμπειρία τους έδωσε την ευκαιρία να αισθανθούν αυτόνομοι και ικανοί.

Μετά από τρεις εβδομάδες ενασχόλησης με το θέμα, η θεματική ενότητα “Διαχειρίζομαι τα ευρώ σωστά” ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Οι μαθητές έκαναν τα ψώνια τους με χαρά και ικανοποίηση, καθώς είχαν επιτύχει τον στόχο τους: να μάθουν πώς να διαχειρίζονται τα χρήματά τους με σωστό τρόπο.

Η εμπειρία αυτή αποτελεί ένα παράδειγμα της σημασίας της πρακτικής εκπαίδευσης και της ενσωμάτωσης των μαθημάτων στην καθημερινή ζωή των μαθητών. Μέσα από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες δεξιότητες που θα τους στηρίξουν στο μέλλον, καθιστώντας τους πιο ενήμερους και αυτόνομους στις οικονομικές τους αποφάσεις.

Τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου, το 9ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων υποδέχτηκε για δεύτερη φορά την κυρία Τερέζα Κοτρώνη από το ΚΕΠΕΑ Περτουλίου. Η κ. Κοτρώνη προσέφερε στους μαθητές της Δ’ τάξης μια σημαντική παρουσίαση για το οικολογικό αποτύπωμα και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να το μειώσουμε.

Μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εντοπίσουν τη σωστή και τη λάθος στάση του ανθρώπου απέναντι στο περιβάλλον. Αυτή η δραστηριότητα διδασκαλίας βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης, της σωστής διαχείρισης των πόρων, και της αποφυγής της σπατάλης ενέργειας.

Με την ολοκλήρωση της παρουσίασης δόθηκε ένα ερωτηματολόγιο, προκαλώντας τους μαθητές να σκεφτούν για τις καλές πρακτικές που μπορούν να ακολουθήσουν στην καθημερινότητά τους. Αυτό το μέρος της δράσης ενίσχυσε την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και την ανάπτυξη της ικανότητάς τους να εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτούν.

Δεν πρέπει να παραλείψουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους δασκάλους των τμημάτων Δ1 και Δ2, την κ. Θωμαή Καλογήρου και τον κ. Κωνσταντίνο Τουρκογεώργο, για την πολύτιμη συνεργασία τους. Η πρωτοβουλία αυτή ήταν αποκλειστικά δική τους ιδέα και πρόταση, και συνέβαλαν σημαντικά στην οργάνωση και την επιτυχία της εκδήλωσης.

Η επίσκεψη αυτή αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και της κοινότητας, καθώς και της αφοσίωσης του σχολείου μας στην ολοκληρωμένη εκπαίδευση των μαθητών μας. Η πρωτοβουλία αυτή έχει σημαντικές επιπτώσεις στη συνειδητοποίηση των μαθητών μας σχετικά με τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της βιώσιμης συμπεριφοράς στην καθημερινή ζωή.

Η δεύτερη επίσκεψη της κ. Κοτρώνη αναδείχθηκε ως μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία που ενίσχυσε τη συνείδηση των μαθητών μας σχετικά με την ανάγκη προστασίας και διατήρησης του περιβάλλοντος. Συνεχίζουμε την πορεία μας προς μια πιο βιώσιμη κοινότητα, με ελπίδα και αφοσίωση για ένα καλύτερο αύριο.